Mae rheolwr tresmasu a lles ARL, Gemma Cox, yn chwarae rhan hynod bwysig wrth gadw dros 520,000 o deithwyr yn ddiogel ar rwydwaith London Overground bob dydd – gan gynnwys ein teithwyr ieuengaf.
Roedd Gemma yn ôl i’r ysgol ddydd Mercher 20 Mawrth, wrth iddi ymweld ag ysgol yn Northamptonshire i siarad â myfyrwyr Blwyddyn 11 am aros yn ddiogel ar y rheilffordd a gyrfaoedd yn y rheilffordd. Trefnwyd y digwyddiad gan Learn Live , sy’n cynnal yr ymgyrch Rail Safe Friendly . Mae’r ymgyrch hon yn dod ag ysgolion a’r diwydiant rheilffyrdd at ei gilydd i weithio tuag at nod cyffredin: gwella diogelwch rheilffyrdd ym mhob ysgol. Ers 2019, mae Learn Live wedi cyrraedd dros 19 miliwn o bobl ifanc mewn 11,500 o ysgolion ledled y DU, mewn partneriaeth â’r Tîm Gwella Trespass yn Network Rail.
Cyflwynwyd ‘disg aur’ i ARL hefyd ar ôl dod yn bartneriaid aur yn y fenter Rail Safe Friendly . Fel rhan o’r bartneriaeth hon, bydd Learn Live yn cyflwyno darllediadau diogelwch rheilffyrdd i 150 o ysgolion ar rwydwaith London Overground, gan gyrraedd plant rhwng 4 a 18 oed.
Cyflwynwyd y wobr gan Liz Ballantyne, yr oedd ei mab, Harrison, yn fyfyriwr yn yr ysgol. Yn anffodus, torrwyd bywyd Harrison yn fyr yn 11 oed, ar ôl iddo gael ei drydanu gan geblau pŵer uwchben wrth adfer pêl-droed goll o ddepo cludo nwyddau rheilffordd. Yn 2022, gweithiodd Liz gyda Network Rail i rannu stori ddinistriol Harrison fel rhan o’r ymgyrch ‘Chi vs Trên’ , ac mae heddiw yn hyrwyddo dysgu diogelwch rheilffyrdd i blant, pobl ifanc a’u rhieni a’u gofalwyr.
Dywedodd Gemma Cox, rheolwr tresmasu a lles ARL: “Mae stori Harrison yn atgof trasig o beryglon y rheilffordd. Nid yw llawer ohonom – plant ac oedolion fel ei gilydd – yn sylweddoli pa mor agos ydym ni at geblau uwchben sy’n cael eu pweru gan drydan foltedd uchel.
“Rydym yn falch yn ARL o fod yn rhan o Rail Safe Friendly. Mae yna lawer o resymau pam mae pobl ifanc yn tresmasu neu’n mynd ar y rheilffordd yn anniogel; efallai y byddant yn mynd ar y traciau i nôl ffôn neu glustffon sydd wedi’i gollwng, neu’n cymryd llwybr byr i’r platfform nesaf. Beth bynnag yw’r rheswm, rydym am wneud yn siŵr bod myfyrwyr ysgol yn deall: nid yw’n ddiogel ac nid yw’n werth y risg.”
